Константин бальмонт 📜 бог создал мир из ничего - читать и слушать стих +заказать анализ

ПОМОГИТЕ С АНАЛИЗОМ СТИХОТВОРЕНИЯПушкин, стихотворение «Пророк»1) Тема, идея, основная мысль и цитаты из текста, подтверждающие выводы2) Какими художественными средствами раскрывается основная мысль а?

ПОМОГИТЕ С АНАЛИЗОМ СТИХОТВОРЕНИЯ

Пушкин, стихотворение «Пророк»

1) Тема, идея, основная мысль и цитаты из текста, подтверждающие выводы

2) Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора, тема и идея стихотворения

3) Какую лексику использует автор

4) Образ лирического героя, как он относится с образом автора

5) Композиция стихотворения, его деление на строфы.

Как соотносится смысл стихотворения и его деление на строфы.

1. Действие повести передается от лица главного героя – Алеши Пешкова. Он жил в Астрахани, где отцу, мастеру — краснодеревщику, поручили строить триумфальные ворота к приезду царя. Но отец умер от холеры, от горя у матери Варвары начались преждевре..

В первый день осенимы пошли в школу. Стоят погожие дни. Каждый день я возвращаюсь из школы и радуюсь осеннему солнышку. Скоро пойдут осенние дожди. Станет холодно. Сейчас на деревьях листва золотистая. Но скоро она пожухнет и опадет.

Марфа Кабанова упрекает детей в непочтительности к старшим. Изводит Тихона за то, что он хочет жить своим умом ; наставляет, как надо жить, чтобы поддержать порядок в семье. ( «ханжа, нищих оделяет, а домашних заела совсем» ; «бранится» ; «точит, к..

Фамилия автора — Лермонтов Заголовок — Утес Эпитеты : тучка золотая, утеса — великана, влажный след, старого утеса.

Попробуй сосредоточиться чисто на этой басне не отвлекаясь на прочие мелочи.

Сел несколько раз прочитал и рассказал.

3. Задания Василиса Премудраявыполняет аккуратно, старательно, пытается сделать всё прекрасным образом. Жёны старших сыновей созывают мамок, нянек, красных девиц. Потому что сами ничего делать не умеют, либо делают это неряшливо, не красиво, не акк..

Жила была сиротка. Не было у нее ни матери ни отца а жила она сосвоец старой бабкой. Заставляла ога ее каждый день носить водв из ручья. Вот однажды пошла девочка за водой а там бабушка просит помочь ей воды зачерпнуть. Помогла девочка ей а тм в ..

О дружбе : Это – главное чудо всегда, Сто открытий для всех настоящее, И любая беда – не беда, Если рядом они настоящие! Кто это? (друзья) Если друг пока не близкий, То, пожалуй, он не друг. Вдруг свершит поступок низкий Иль откажет в просьбе вдру..

Анализ стихотворения Бальмонта «Бог сделал мир из ничего» Бог сделал мир из ничего. Учись, живописец, у него,- И если твой талант частица, Соделай с нею чудеса, Взрасти безграничные леса И сам, как сказочная птица, Умчись высоко в небеса, Где освещает свободная зарница, Где постоянный облачный прибой Бегает по пучине голубой.

План: 1. Тема стихотворения 2. Основная мысль (мысль) стихотворения 3. Основные образы стихотворения 4. Изобразительные средства в тексте 5. Моё воспоминание от стихотворения