Стихи
Сборник стихов российских и зарубежный поэтов. Стихи для детей с красочными фото. Анализ стихотворений
Риторический вопрос — разновидность вопроса В своей жизни мы часто пользуемся вопросами. Вопрос — это обращение к собеседнику с целью получить информацию о чем-либо или прояснить неясность, уточнить
Лексический повтор как средство выразительности Повтор слов в художественном тексте употребляется с разной целью: 1. Для обозначения большого количества предметов: за тем лесом поля, поля, поля. 2. Для усиления
Составные части сравнений Для этого тропа характерно наличие трёх составляющих: описываемого предмета или явления, объекта, с которым он сравнивается, и основание для аналогии, то есть общий признак. Интересен
Война и болезнь В апреле 1916 г. поэта призывают в армию, до мая 1917 г. он пребывает в запасном полку в Царицыне. Эти годы становятся для Хлебникова самыми
Анализ стихотворения Ахматовой «Небывалая осень построила купол высокий…» Стихотворение «Небывалая осень построила купол высокий…» написано в 1922 году. Изначально Ахматова хотела включить его в сборник «Тростник». В печати
Биография Детство Отец Бальмонта, Дмитрий Константинович, служил и коллежским регистратором, и мировым судьёй, и председателем земской управы в родном уезде. Мать, Вера Николаевна (в девичестве Лебедева), бела генеральской
Литература для детей С. Михалков был разносторонним писателем, однако наибольшее признание он получил как детский писатель. Не будет преувеличением сказать, что на его произведениях выросло большинство поколений прошлого
Чем пленила Августа Миклашевская пленила Есенина не только красотой, но и неприступностью, отношения так и не вышли из рамок платонического романа, что больно ударило по самолюбию Сергея, который
Анализ стихотворения Сергей Есенин — О Русь, взмахни крылами Произведение отображает в себе настроения и мысли поэта в период Февральской революции. Сам поэт был «за» революционный прогресс и
Ветер веет с юга Есенин Стихотворение Сергея Александровича Есенина «Ветер веет с юга» является произведением, которое не преподают в школьной программе, так как в нем присутствует ненормативная лексика.